Verona

I bambini e le bambine sono accolti in uno spazio progettato per offrire un’esperienza serena, di gioco libero con un angolo morbido per chi ancora ha bisogno di riposare.

Ci prepariamo con il cambio del pannolino e il lavaggio delle mani. 

La merenda e i vari momenti legati al cibo sono un’importante esperienza di sana abitudine alimentare, di nuove scoperte ed esperienze olfattive e gustative e di condivisione tra bambine e bambini. 

Attraverso esperienze mirate e diversificate si andrà a promuovere lo sviluppo psicomotorio, la scoperta della corporeità e della coordinazione micro e macro-motoria e lo sviluppo affettivo-relazionale. Le proposte rispettano tempi e bisogni di ogni bambino e bambina. Inoltre, per la fascia dai 12 ai 24 mesi si darà particolare attenzione a favorire l’individuazione della propria soggettività, l’espressione di intenzioni, desideri, emozioni, pensieri, ricordi; spostamento nello spazio; esercizio della propria curiosità esplorativa; confronto con gli altri. Nella fascia dai 24 ai 36 mesi si stimolerà invece la “sfera delle parole e delle storie” valorizzando l’espressione del sé, la capacità creativa e immaginativa, l’espressione della capacità simbolica e rappresentativa e la narrazione autobiografica. Saranno inoltre valorizzati momenti di gioco libero nei quali bambini e bambine potranno sperimentarsi sulla base dei propri interessi specifici, momenti fondamentali per affinare capacità e competenze personali. Un’enorme opportunità di esperienza, crescita e apprendimento.

In aggiunta a quanto detto, il pranzo è un momento che offre ancor di più la possibilità di valorizzare e sostenere l’autonomia di ogni bambina e bambino.

Ci prepariamo con la cura del corpo e inizia un tempo lento e rilassato tramite la lettura. 

Ogni bambino e bambina attraverso i rituali personali (oggetto transizionale, ciuccio…) si avvia all’addormentamento, momento fondamentale che permette di ricaricarsi e fissare le esperienze svolte durante la mattinata. 

Bambini e bambine con i propri tempi si svegliano e si preparano per proseguire la giornata. 

Il termine della giornata al Nido d’Infanzia e il ricongiungimento con l’adulto di riferimento è un momento di grande importanza. Il ricongiungimento, infatti, rappresenta il momento conclusivo della giornata al nido d’infanzia e il momento di riavvicinamento del bambino e bambina ai familiari.